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贵州日报评论:勇当时代弄潮儿

发布时间:2018-11-01 11:33:31   来源:贵州日报  

  我是农民的儿子,依靠教育改变了命运,我由衷感恩改革开放,也诚心诚意为少数民族贫困地区教育事业作出贡献。

  扶贫先扶智,治穷先治愚。日前,贵州省委书记孙志刚在中国教育报发表署名文章,指出要“坚持教育优先的鲜明导向,下好?#36139;?#36149;州各项事业发展的先手棋?#34180;?#35802;哉斯言!老朽深夜数?#20102;?#25991;,深为贵州省委精准把脉贵州教育事业发展之未来所振奋,深为省委主要领导殚精竭虑思考贵州教育人才之培养所感动,于是心有千千愿,不吐不快。

  回望过去,方知来路。1993年,我辞去贵阳市公办学校副校长职务,瞄准农村孩子“跳农门”的梦想,“中等生群体”渴望升学的机遇,在较为落后的郊区农村创办了兴农中学,其时师生员工不足50人,办学条件极其艰苦。

  犹记得在我思想困顿之时,贵州教育界一批肝胆相照的好朋友?#24179;?#25105;前往印江、荔波、凯里等地讲学立言,博得兴农?#25918;?#22768;誉;犹记得在外面下大雨教室下小雨,寒风嗖嗖的时刻,学生们没有一句埋怨,?#39029;?#20204;没有一句责难,教师们没有一?#23458;?#32553;,反而挑灯夜读,发奋自强;犹记得我对那些贫困学生?#39029;?#20204;说:“你们养好猪,我们教好书,共同努力,改变孩子命运。孩子的学费可以用白菜、用粮食、用洋芋、用辣椒,用一切学校可以使用的物资,按市场当天最?#30473;?#26684;抵交学费……”我立下誓言,在我有生之年,一定竭尽所能办好兴农中学,用我微薄的力量扶一把与我青少年时期有着相同命运的农村孩子,尤其是扶持那些天资聪?#34180;?#21220;奋刻苦、品学兼优但家庭困难的农村学子完成他们的学业!

  一代又一代兴农人不忘初心,矢志奋斗,硬是把农家小院里的小学校,迅速办成我省办学规模最大、办学历史最长、社会声誉较高的民办中学,2005年通过省级二类示范?#24895;?#20013;评估,被誉为贵州民办学校的一面旗帜。

  2010年8月,在全省教育工作会议上,时任省委书记栗战书在?#19981;?#20013;指出,“如果全省各市、州、地?#21152;?到2所贵阳?#33258;?#20852;农中学那样的民办中学……我省教育发展就会呈现出新气象。?#38381;?#26159;对兴农中学的鼓励和鞭策。

  淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。我青年时期志愿投身边疆教育事业,转而扎根贵州,是勤劳淳朴的贵州人民敞开胸怀接纳了我,国家重视民办教育发展的时代机遇眷顾了我。我是农民的儿子,依靠教育改变了命运,我由衷感恩改革开放,也诚心诚意为少数民族贫困地区教育事业献智献力,让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会。

  5年前,受独?#36739;?#22996;、县政府邀请和市领导嘱托,兴农中学举全校之力结对帮扶黔南州独?#36739;?兴农中学办学思想和管理经?#26790;?#20607;输出。应当说,这是合理配置教育资源,改善偏远地区学校教学质量,切实缩小义务教育城乡、区域、校际差别,促进教育公平的一次重要尝试。在双方共同努力下,贫困山区高中教育实现“蝶变”,满足了农村孩子在家门口上好学的愿望,赢得了老百姓对独山教育事业的充分认可和尊重。

  时光如梭。我今年已经77岁了,扎根教育战线已经53年,国家级、省级荣誉获得了不少,但我更看重自己是一名普通教育工作者的身份,仍然有为贵州教育事业添柴加火的壮心和精神。

  在第34个教师节,孙志刚书记给我们的回信中肯定了兴农中学建设发展取得的成绩,对学校下步建设发展寄予殷切期望,这对我们是莫大的鼓舞,莫大的激励。

  想来,全省各地近年来高、中考成绩次第开花、亮点纷呈,双一流大学建设捷报频传、行稳致远,贵州教育事业改革发展的要事、好事连连,而兴农中学仅仅是贵州民办教育改革发展浪潮中的一捧浪花。

  大潮?#21152;?#36880;浪高,这是一个比以往任何时刻都更加接近贵州教育崛起超越的时代。我深刻地?#40092;?#21040;,落后地区要奋力追?#40092;?#29616;“后发效应”,必须坚持优先发展教育。在我多年的基层调研中,发现很多?#25913;改?#24895;?#25112;?#35044;带,每年花几万元送孩子到外地求学,他们知道,只有让子女读书才能改变后代命运,他们隐?#32423;?#24471;,教育才是子孙后代脱贫的最根本的办法。因此,解决好教育落后问题、农村地区特别是少数民族贫困地区让农民子女有学上、上好学的困难,比发救济?#28014;?#21457;扶贫款更触动内心。

  回望改革开放40年,贵州教育人没有?#20960;?#21382;史、时代和未来的重托,在云贵高原上创造了一个又一个人间奇迹,遍布黔山秀水的大中小学校园,已成为世人公认的一道靓丽风景线。

  历史告诉?#34935;?也告诉未来,新时代呼唤更多贵州教育改革的?#23548;?#32773;、探路者,只要我们以?#21862;?#25032;怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,砥砺“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的意志,笃行只争朝夕、苦干实干的斗志,就一定能切实提高人民群众的教育满意度,让教育民生惠泽千家万户。(作者系贵阳市?#33258;?#20852;农中学校长)

编辑:徐 倩

统筹:彭?#32771;?/p>

编审:干江沄

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责任编辑:徐倩

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